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广西南宁:稳步推进城中村改造项目

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广西南宁:稳步推进城中村改造项目

广西南宁:稳步推进城中村改造项目

■ 海南日报全媒体记者 党朝峰(dǎngcháofēng)

又是一年毕业(bìyè)季,毕业生们纷纷挥别恩师,告别校园。与此同时(yǔcǐtóngshí),许多毕业多年的学生又返回母校看望恩师,重温双向奔赴的师生情。

多年来,海口市滨海第九小学教师刘盈利、海口市灵山中学教师陈蕊(chénruǐ)、海南大学人文学院(rénwénxuéyuàn)教授海滨书写动人(dòngrén)的师生故事,成为众多学子成长路上的灯塔与港湾。海南日报全媒体记者近日对此进行采访。

“刘老师(liúlǎoshī),我们永远爱您”

“语文(yǔwén)学习要多听‘刘妈’的话,从小要多看书。”日前,海口市几所中学的高一(gāoyī)学生回到母校海口市滨海第九小学探望班主任刘盈利,并与学弟学妹们分享自己(zìjǐ)的学习体会。

从教十余年来,刘盈利是很多学生心中温暖的“刘妈”。她(tā)带过的毕业班学生常常(chángcháng)回校与她交流,重温无忧无虑的童年(tóngnián)时光,分享学习、生活的快乐和烦恼。

“如果没有刘老师的关心和帮助,我可能(kěnéng)考不上现在的中学。”海口市第一中学高二学生小萱(化名)回忆道。2020年临近小学毕业时,因为(yīnwèi)父母工作调动,她很快就要转学。原本(yuánběn)学习成绩优异的她,对新环境和新变化(biànhuà)充满恐惧,渐渐变得沉默寡言。

发现小萱的异常后(hòu),刘(liú)盈利每天放学(fàngxué)后都会和她谈心,分享(fēnxiǎng)自己求学时的经历,还发动学生们为她制作“友谊纪念册”。慢慢地,小萱重拾笑容。转学前,她在班级毕业纪念册上写道:“刘老师,是您让我知道变化不可怕,勇敢前行就会有新的风景。”

有一年,毕业班学生瞒着(zhe)刘盈利排练了一场情景剧,重现课堂上的趣事、运动会上的努力拼搏(pīnbó),以及她在走廊上给他们补课的场景。

“当孩子(háizi)们齐声喊出‘刘老师,我们永远(yǒngyuǎn)爱您’时,我强忍的泪水夺眶而出。那一刻我感觉自己就是他们的妈妈。”刘盈利说,许多毕业生(bìyèshēng)返校看望她时,都带着自己的故事归来(guīlái),或热烈,或温柔,或充满惊喜。“他们让我觉得,曾经在讲台上挥洒的时光(shíguāng)、在黑板上写下的每一笔,都是很值得的”。

返校毕业生与刘盈利(后排居中(jūzhōng))、学弟学妹合影。本文配图均由受访者提供(tígōng)

成长路上的(de)“火车头”

每逢寒暑假,海南大学热带(rèdài)农林学院(xuéyuàn)学生周煌都会回到母校海口市灵山中学看望求学路上的人生导师——海口市“最美班主任”陈蕊。

“是(shì)继续考研还是出来工作,我(wǒ)一直犹豫不决。今年寒假,我回到学校看望陈蕊老师,想听听她的建议。”周煌说。

2018年,周煌(zhōuhuáng)刚考入(kǎorù)灵山中学时,英语成绩不佳。作为班主任兼英语教师,陈蕊鼓励周煌不要放弃。她利用周五课后时间为周煌等英语成绩不太好的学生“开小灶(kāixiǎozào)”义务辅导。经过一个学期的学习,周煌等人的英语成绩有了明显提升(tíshēng)。

“除了学习上的指导,陈老师还像家人一样关心(guānxīn)我,让我懂得了许多为人处世的道理(dàolǐ)。毫不(háobù)夸张地说,没有陈老师,可能就没有现在的我。”周煌说。

今年寒假,江西师范大学学生王佳琪也回到母校看望恩师陈蕊(chénruǐ)。

陈蕊(一排右三)和毕业生们合影(héyǐng)。

王佳琪高中时喜欢看言情小说,陈蕊多次提醒她将精力(jīnglì)放在学业上,并针对此事同王佳琪的父母交流。“陈老师就像‘火车头’,总会在我们(wǒmen)即将偏离轨道(guǐdào)时,及时将我们引导到正确的道路(dàolù)上。”王佳琪如是说。

“‘蕊姐姐’是我的知心大姐姐。从当年教英语时的耐心指导,到如今(rújīn)为(wèi)我们传授教学经验,我从中受益匪浅。”陈蕊的学生(xuéshēng)杨小萍说。毕业后,杨小萍也走上教师岗位。每年教师节,她都会和(hé)同学们一起看望陈老师,表达他们对老师的感激之情。

每次看到毕业生返校,三(sān)十年如一日坚守在三尺讲台上的(de)陈蕊常常感慨时光飞逝。这些毕业生早已成为职场人士,正在向(xiàng)更高的目标奋进。

“椰林(yēlín)小筑”见证师生情

“师父”“海爸”“海叔”“船长”,都是学生们对海滨(hǎibīn)的尊称。对于(duìyú)许多学生来说,海滨“亦师亦友亦父”。

海滨(右四)与毕业生们在“椰林(yēlín)小筑”相聚。

海滨生在新疆(xīnjiāng)、长在新疆,厨艺(chúyì)精湛。他在新疆工作时,就常常通过分享美食和(hé)学生们打成一片。来到海南大学后,海滨把自己的职工宿舍命名为“椰林小筑”,在这里为众多学生煎带鱼,做新疆抓饭(zhuāfàn),炒大盘鸡等。

“每次到‘椰林小筑’聚会,就像回到自己家一样。师父与我们(wǒmen)一起谈古论今,分享生活趣事,为我们消除‘思想疙瘩(gēdā)’,让这份师生情(qíng)长久延续。”海南大学毕业生杨波对(duì)记者说。他2016年从海南大学毕业后,每年都回到海南与海滨相聚。

在“椰林小筑”轻松愉快(qīngsōngyúkuài)的氛围中,海滨侃侃而谈,启发学生思考,教导学生如何做人做事做学问(zuòxuéwèn)。在他的悉心栽培和(hé)指导下,一大批优秀学子脱颖而出。

每隔两个月,华东师范大学澄迈实验中学高中教师匡冰鑫都会(huì)和丈夫李燕飞来到“椰林小筑”,与海滨一起烹饪(pēngrèn)佳肴。

“我都记不清来过(láiguò)多少次‘椰林小筑’了,这里见证了我们好几对同学的爱情。最难忘的是(shì)师父穿着家居服,满头大汗在厨房为我们准备丰盛午餐的样子,就像一个慈祥的父亲,和他在讲台上(shàng)谈笑风生的形象形成强烈反差。”匡冰鑫(kuāngbīngxīn)说。

2024年,匡冰鑫和李燕飞在河北老家举行(jǔxíng)婚礼(hūnlǐ),海滨专程从海南来到婚礼现场为两位学生送上祝福。

教育是师生间温暖的双向(shuāngxiàng)奔赴。多年来,学生们也让海滨收获了很多感动(gǎndòng):当他过生日时,天南海北的学子通过视频为他送上祝福;当他生病住院时,匡冰鑫、杨波等学生守护在(zài)床前轮流照顾;当他到乌鲁木齐(wūlǔmùqí)签售新书,在南疆工作的学生奔赴上千公里前来相聚……

“子曰:德(dé)不孤,必有邻。”海滨常常引用孔子这句话来形容他和学生之间深厚(shēnhòu)的感情。每次学生们在“椰林(yēlín)小筑(xiǎozhù)”相聚,就像儿女们回到家里。他们一起品尝美食,交流学业,倾诉心声。学生们能从“椰林小筑”得到切实的帮助,让海滨感到很开心。

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